In the rapid e-learning blog geeft Tom Kuhlman een aantal tips voor het opzetten van een e-learning scenario.
Aan de basis staat het 3-C model: Challenge -> Choice -> Consequence.
De Challenge kan variëren van een eenvoudige vraag tot een uitgebreide case-study. De Choice bevat de keuzes die de deelnemer kan maken. Dat kan wederom variëren van een eenvoudige meerkeuzevraag tot een essay of een forumpost. De Consequence bevat de feedback die het gevolg is van de gemaakte keuze.
Zo kun je door een simpele basisvorm een aantal keer te herhalen een complexe branch structuur maken. De Les-module van Moodle biedt hiervoor uitgekiende mogelijkheden.
Maar ook voor meer fuzzy onderwerpen kun je deze basisstructuur gebruiken. Je kunt dan de case presenteren als vraag in een forum, eventueel met ahtergrondinformatie en de verschillende deelnemers laten antwoorden en op elkaar laten reageren. Je kunt extra challenges inbouwen door tussenvragen in het forum of door deelnemers aan te moedigen om een bepaald idee verder uit te werken. Op deze manier creeer je op basis van hetzelfde model een online groepsdiscussie. Ook deze vorm is overigens goed in Moodle te implementeren.