 | CCV is het onderdeel van het CBR dat verantwoordelijk is voor de examens van beroepschauffeurs; daarnaast is CCV verantwoordelijk voor de kwaliteit van de permanente educatie van de beroepschauffeurs. Omdat hierbij voor het eerst ook e-learning toegepast mag worden had CCV behoefte aan een objectieve richtlijn. Learn2grow schreef voor CCV een advies over de minimale eisen waaraan e-learning voor beroepschauffeurs moet voldoen. Hierin besteden we aandacht aan aspecten als: navigatie, presentatie van cursusinhoud, effectief mediagebruik, interactiviteit en engagement, leerdoelen, beoordeling en toetsing, organisatie en techniek. Met dit advies in de hand heeft CCV een adequaat middel om de kwaliteit van e-learning voor beroepsschauffeurs te waarborgen. |
 | Inrichten van een kennismanagement systeem en een klassikaal leerprogramma. Op basis van de PMBOK Guide is een kennismanagementsysteem ingericht en ingevuld met ATOS Origin bedrijfseigen kennis. Daarnaast is een klassikaal leerprogramma opgezet en zijn in de USA, in Europa en in Azie train-the-trainer sessies gegeven. |
 | Realisatie van een zeer interactieve online cursus Duitse taal en cultuur in opdracht van Wolters Kluwer en het Duitse Geuthe Institut. Klik hier voor een online demo. |
 | Voor het Notion project van Universiteit Nijenrode hebben wij een interactive leeromgeving ingericht. Het bijzondere van deze leeromgeving is de netwerkstructuur met Wiki-achtige elementen. Lees het interview met Walter Baets - directeur van Notion - voor achtergrond-informatie. |
 | Advies voor de inrichting en ontwerp van een SCORM-based e-learning programma over het bestrijden van Financial Economic Crime. De SCORM-module is gemaakt met Lectora Publisher van Trivantis. |
